Ülkenin refahı, kalkınması, genç işsizlik oranını düşürmesi ve toplumuyla müreffeh bir biçimde bir geleceğe umutla bakabilmesi için mesleksel eğitimin fazlaca daha güçlenmesine muhtaçlık olduğunu belirten Özer, yeni bir başlangıç için Tarım ve Orman Bakanlığı ile bir ortada olduklarını söylemiş oldu. Bakan Özer, mesleksel eğitimde alana direkt insan kaynağı yetiştirildiğini belirterek şunları söylemiş oldu:
‘MESLEKİ EĞİTİM UMUT VEREN BİR EĞİTİM TİPİNE DÖNÜŞTÜ’
Artık mesleksel eğitim problemleriyle konuşulan bir eğitim tipi olmaktan çıkıp ülkenin geleceğine ışık tutan; insanlarımıza, toplumumuza umut veren bir eğitim tipine dönüştü. Artık mesleksel eğitim üretim kapasitesiyle konuşuluyor. Mesleksel eğitim okullarımızdaki üretim kapasitesi o kadar arttı ki 200 milyonluk bantlardan tüm meslek eğitim okullarında 2021 yılında 1 milyar 162 milyonluk üretim kapasitesiyle süreci tamamladı. COVID salgınındaki süreci hatırlayın. Ülkelerin maske bulamadığı dezenfektan bulamadığı teneffüs aygıtı bulamadığı bir ortamda mesleksel eğitim üretim kapasitesini dönüştürerek üretim portföyünü çeşitlendirerek süratli bir biçimde maske ve dezenfektan üretti. Teneffüs aygıtı üretti. Süratli antijen kiti üretti. Maske makinesi üretti. Artık mesleksel eğitim yurt dışına ihracat yapan bir okul tipine dönüştü. Mesleksel eğitim; fikrî mülkiyet kapsamında bağlamında patent üreten faydalı model, marka tasarım tescili alan bir okul tipine dönüştü. Şu anda mesleksel eğitim okullarımızda 54 tane Ar-Ge merkezimiz var. Yani bir taraftan eğitim devam ederken öbür taraftan inovatif yaklaşımlar, mevcut eserleri geliştirme ülkenin iktisadına katma pahası yüksek katkı sunabilmeyle ilgili kapasiteleri daima geliştirmeye çalışıyoruz.
‘TARIM VE ORMAN BAKANLIĞIMIZ İLE EL ELE YÖNTECEĞİZ’
Müfredatı gelişen, güncellenen teknolojiye bakılırsa revize edeceğiz. Öğrencilerimizin işletmedeki marifet eğitimlerini bir arada planlayacağız. Öğretmenlerimizin işbaşı ve mesleksel gelişim eğitimlerini Tarım ve Orman Bakanlığımızın imkânlarından yararlanarak yani el ele vererek yöneteceğiz. Bu yeni yaklaşımla ben inanıyorum ki bilhassa son senelerda iklim değişikliğinin, kuraklığın, besin tedarik zincirlerindeki sorunların giderek ön plana çıkarttığı tarım alanında yeni bir başlangıç yapacağız.”
Tarım ve Orman Bakanlığı ile bir diğer iş birliğinin daha yürütüldüğünü anımsatan Özer, köy okullarını bir daha hayata geçirme, köy hayat merkezlerinde insanların nitelikli vakit geçirmesiyle ilgili sistemleri tesis etmek için çalıştıklarını söylemiş oldu. Özer köylerdeki vatandaşların muhtaçlık duyduğu her türlü eğitimi yerinde verecek farklı sistemler üreten projeyi yakın vakitte kamuoyuyla paylaşabilme imkânları olacağını lisana getirdi.
Konuşmaların akabinde Bakan Özer ve Bakan Kirişçi protokolü imzaladı.
‘MESLEKİ EĞİTİM UMUT VEREN BİR EĞİTİM TİPİNE DÖNÜŞTÜ’
Artık mesleksel eğitim problemleriyle konuşulan bir eğitim tipi olmaktan çıkıp ülkenin geleceğine ışık tutan; insanlarımıza, toplumumuza umut veren bir eğitim tipine dönüştü. Artık mesleksel eğitim üretim kapasitesiyle konuşuluyor. Mesleksel eğitim okullarımızdaki üretim kapasitesi o kadar arttı ki 200 milyonluk bantlardan tüm meslek eğitim okullarında 2021 yılında 1 milyar 162 milyonluk üretim kapasitesiyle süreci tamamladı. COVID salgınındaki süreci hatırlayın. Ülkelerin maske bulamadığı dezenfektan bulamadığı teneffüs aygıtı bulamadığı bir ortamda mesleksel eğitim üretim kapasitesini dönüştürerek üretim portföyünü çeşitlendirerek süratli bir biçimde maske ve dezenfektan üretti. Teneffüs aygıtı üretti. Süratli antijen kiti üretti. Maske makinesi üretti. Artık mesleksel eğitim yurt dışına ihracat yapan bir okul tipine dönüştü. Mesleksel eğitim; fikrî mülkiyet kapsamında bağlamında patent üreten faydalı model, marka tasarım tescili alan bir okul tipine dönüştü. Şu anda mesleksel eğitim okullarımızda 54 tane Ar-Ge merkezimiz var. Yani bir taraftan eğitim devam ederken öbür taraftan inovatif yaklaşımlar, mevcut eserleri geliştirme ülkenin iktisadına katma pahası yüksek katkı sunabilmeyle ilgili kapasiteleri daima geliştirmeye çalışıyoruz.
‘TARIM VE ORMAN BAKANLIĞIMIZ İLE EL ELE YÖNTECEĞİZ’
Müfredatı gelişen, güncellenen teknolojiye bakılırsa revize edeceğiz. Öğrencilerimizin işletmedeki marifet eğitimlerini bir arada planlayacağız. Öğretmenlerimizin işbaşı ve mesleksel gelişim eğitimlerini Tarım ve Orman Bakanlığımızın imkânlarından yararlanarak yani el ele vererek yöneteceğiz. Bu yeni yaklaşımla ben inanıyorum ki bilhassa son senelerda iklim değişikliğinin, kuraklığın, besin tedarik zincirlerindeki sorunların giderek ön plana çıkarttığı tarım alanında yeni bir başlangıç yapacağız.”
Tarım ve Orman Bakanlığı ile bir diğer iş birliğinin daha yürütüldüğünü anımsatan Özer, köy okullarını bir daha hayata geçirme, köy hayat merkezlerinde insanların nitelikli vakit geçirmesiyle ilgili sistemleri tesis etmek için çalıştıklarını söylemiş oldu. Özer köylerdeki vatandaşların muhtaçlık duyduğu her türlü eğitimi yerinde verecek farklı sistemler üreten projeyi yakın vakitte kamuoyuyla paylaşabilme imkânları olacağını lisana getirdi.
Konuşmaların akabinde Bakan Özer ve Bakan Kirişçi protokolü imzaladı.